Patto Scuola per l’Integrazione: la scuola come laboratorio dell’intercultura 2011- Distretto Sud
Progetto in continuità con il progetto: “inserimento scolastico 2010/2011” OBIETTIVO/I TRIENNALE/I DI RIFERIMENTO COMPRESI QUELLI D’INTEGRAZIONE CON ALTRE POLITICHE: 1. sviluppare il welfare di comunità, 2. creare un servizio flessibile e modulabile in base alle reali esigenze e ai fondi
disponibili,
3. aumentare le capacità del target di riferimento coinvolgendolo in diverse fasi
del progetto,
4. sostenere e ampliare le reti sociali, monitorandole costantemente, 5. promuovere l’educazione alla “mondialità”, attraverso la diffusione di una cultura
che viva la diversità come risorsa, 6. Sostegno alla genitorialità, creando momenti di confronto con i genitori su
tematiche specifiche che li aiutino nelle difficoltà quotidiane dell’essere genitore;
7. prevenire la dispersione scolastica, 8. prevenzione del disagio e promozione dell’agio 1.Soggetto capofila dell’intervento (Comune, forma associativa Ausl ) Associazione Arcobaleno In collaborazione con Il Millepiedi Coop. sociale A.R.L e la Cooperativa Sociale Eucrante 2. Ambito territoriale di realizzazione (di norma distrettuale,specificare in caso
diverso se subdistrettuale o provinciale)
Scuole di ogni ordine e grado del territorio del Distretto Rimini Sud 3. Referente dell’intervento: nominativo e recapiti Associazione Arcobaleno e Cooperativa Eucrante sede legale in Rimini, viale Principe Amedeo 11 int.21/E- tel 0541.791159- mail info@arcobalenoweb.org Dott.ssa Giorgia Cocco, responsabile Area Educativa per l’integrazione. Il Millepiedi Cooperativa sociale A.R.L.: sede legale in Rimini,
Via Tempio Malatestiano 3, 47921 (RN) – tel. 0541 709157 – fax: 0541 – 708667;
debora.natili@cooperativailmillepiedi.org;
Dott.ssa Debora Natili, coordinatrice dell’area minori, psicologa, 328-4909643 4. Destinatari Minori immigrati di prima e seconda generazione e rispettive classi, famiglie
e insegnanti, indicativamente con fascia d’età 6-16 anni
5. Eventuali interventi/politiche integrate collegate Scuole di ogni ordine e grado, Servizi Territoriali socio sanitari, Casa
dell’Intercultura di Rimini, Centro di Documentazione di Riccione, Gruppi
Educativi Territoriali (in particolare il gruppi del distretto sud) TERRITORIO
(associazioni culturali, sportive, teatrali); centri giovani, sportelli del centro
servizi immigrati, Prefettura, Caritas. 6. Azioni previste 1 Creazione di un gruppo di lavoro interdisciplinare che coinvolga tutti i soggetti
interessati (rappresentanti scuole, rappresentanti piani di zona, servizi territoriali
socio sanitari, terzo settore) con funzione di intercettazione e analisi del reale bisogno,
definizione delle priorità, in base ai fondi disponibili e strutturazione degli interventi
Funzione del tavolo sarà anche quella di elaborare un protocollo d’intesa e di implementare
e valorizzare il Centro di Documentazione con servizi didattici, di documentazione e di
coordinamento su base territoriale in ambito interculturale.
2 Attività extrascolastica (laboratori, aiuto compiti, attività ludico-ricreative) 3 Attività scolastica di mediazione culturale, L2, alfabetizzazione alunni stranieri) 4 Attività di prevenzione del disagio e promozione dell’agio (laboratori interculturali,
linguistici, attività di mediazione culturale, attività di socializzazione)
5 Attività laboratoriali e di gioco, utili per favorire le condizioni di socializzazione;
condividendo delle regole comuni, educando all’accoglienza e alle responsabilità delle
proprie azioni, in orario scolastico ed extrascolastico,
6 Micro progetti individualizzati, volti ad indirizzare al raggiungimento di un livello
di autonomia che consenta una integrazione responsabile nel contesto sociale del soggetto
7 Assicurare un’accoglienza qualificata 8 Collaborare per un migliore proseguimento dell’iter scolastico, e prevenire la
dispersione scolastica, utilizzando il gruppo classe come agente motivante (classe
accogliente, clima favorevole agli apprendimenti, la diversità vissuta come risorsa)
9 Sostegno alla genitorialità, creando momenti di confronto coinvolgendo tutti i genitori
del gruppo classe
10 Formazione degli insegnanti 7. Istituzioni/attori sociali coinvolti SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO COMUNI DEL DISTRETTO SUD, AUSL DI RIMINI, ASSOCIAZIONE ARCOBALENO IL MILLEPIEDI COOPERATIVA SOCIALE A.R.L. COOPERATIVA EUCRANTE 8. Risorse umane che si prevede di impiegare VOLONTARI VOLONTARI SERVIZIO CIVILE 9. Risultati attesi in relazione a indicatori regionali/distrettuali (da esplicitare) A) N° bambini e ragazzi coinvolti; intensità del rapporto creatosi B) N° attività svolte; N° classi coinvolte C) Indice di abbandono scolastico D) Miglioramento del “clima” all’interno delle classi